More ASALA PUBLISHING
More ASALA PUBLISHING in Memory Cards

بطاقات المفاهيم الأولى | دار أصالة

0
ملخّص عن بطاقات أصالة وأهدافها: يتعرّف الأطفال إلى كلماتٍ جديدةٍ، صوَرٍ جديدةٍ، ومفاهيم جديدةٍ. تساعد البطاقات في ترسيخ المعلومات من خلال التّكرار. وتحسين الذّاكرة والحفظ لدى الأولاد. تقدّم المفاهيم بطريقةٍ مرحةٍ، ما يؤثّر إيجابًا على حبّ التّعلّم. تطوّر وتحسّن اكتساب اللّغة. ـ سهلة الحمل، إذ يستطيع المتعلّم أخذها معه في الحقيبة. طريقة استعمال بطاق...

Shops offering this product

Shop
Delivery / delivery time
Price
Virgin Megastore logo
Virgin Megastore
unknown
unknown
AED45.-

Related products

بطاقات المفاهيم الأولى | دار أصالة
بطاقات المفاهيم الأولى | دار أصالة
ملخّص عن بطاقات أصالة وأهدافها: يتعرّف الأطفال إلى كلماتٍ جديدةٍ، صوَرٍ جديدةٍ، ومفاهيم جديدةٍ. تساعد البطاقات في ترسيخ المعلومات من خلال التّكرار. وتحسين الذّاكرة والحفظ لدى الأولاد. تقدّم المفاهيم بطريقةٍ مرحةٍ، ما يؤثّر إيجابًا على حبّ التّعلّم. تطوّر وتحسّن اكتساب اللّغة. ـ سهلة الحمل، إذ يستطيع المتعلّم أخذها معه في الحقيبة. طريقة استعمال بطاقات أصالة: من خلال سؤالٍ وجوابٍ. تكرار الكلمات، وتقليد صوت القارئ. ـفي المراحل المتقدّمة، يمكن إدخال الكتابة إلى النّشاط، من خلال نسخ الكلمة أو الحرف، أو تركيب جملةٍ. اللّعب مع البطاقات: مثال أوّل: اِحزرِ الكلمة أو الصّورة، ومَن يعرف، يجمع بطاقات ويربح. مثال ثانٍ :ما هي الكلمات الموجودة في الجهة المقابلة؟ مثال ثالث :تجميع البطاقات الّتي تنتمي إلى العائلة ذاتها... ومَن يجمع العدد الأكبر يربح. التّحدّث أكثر عن الصّورة: مثال: الحيوانات الموجودة في الصّورة. أكّدتِ الأبحاث أهمّيّة البطاقات، لأنّها تحفّز المنطقة اليمنى من الدّماغ، خصوصًا عندما تكون طريقة استخدام البطاقات ممتعةً ومرحةً.
45.-
بطاقات الحيوانات الفواكه والخضار | دار أصالة
بطاقات الحيوانات الفواكه والخضار | دار أصالة
دعونا نشجع الأطفال على تعلم اللغة العربية بطريقة ممتعة و سهلة! تعتبر بطاقات المفردات مثالية لتطوير مفرداتهم الأولى والتعرف على عالم اللغة العربية. يبدأ بعض الأطفال التحدث في وقت مبكر ، والبعض الآخر في وقت لاحق. من المهم اكتشاف متعة الكلام. , يمكن استخدام بطاقات المفردات بطريقة ممتعة في الحياة اليومية. من المهم أن تنظر إلى البطاقات مع طفلك وأن تكرر اسم الحيوان والفواكه والخضروات بنطق واضح. اذ يساعدها التكرار والنطق البطيء والواضح على الفهم و "المتابعة". مميزات بطاقات الحيوانات، الفواكه، والخضار: 28 بطاقة ثنائية الوجه في 4 فئات ألوان مثالية لتعليم طفبك من الكلمات الأولى باللغة العربية تم تطويره بالتعاون مع معلمي مونتيسوري حجم البطاقة مناسب للأطفال (4.03 × 6.1 انش) بزوايا مستديرة تغليف مناسب وصديق للأطفال
45.-
بطاقات الحروف | دار أصالة
بطاقات الحروف | دار أصالة
بطاقات الحروف | دار أصالة
45.-
بطاقات الحروف والكلمات | دار أصالة
بطاقات الحروف والكلمات | دار أصالة
بطاقات الحروف والكلمات | دار أصالة
45.-
أصوات الحروف مع علبة | دار أصالة
أصوات الحروف مع علبة | دار أصالة
أصوات الحروف مع علبة | دار أصالة
65.-
عم نتحدث حين نتحدث عن الصداقة | بلال علاء
عم نتحدث حين نتحدث عن الصداقة | بلال علاء
تسأل بسنت كلّا منا عن أكثر صفة يحبها في الناس. بسرعة يرد سعيد: الوفاء؛ الوفاء يتيح لك أن تسير في العالم بشعور أنك محمي، وغير قابل للانكسار. يقول فادي إنه لا يعرف الكلمة الدقيقة، لكنه يحب الأشخاص الذين يمكنك دومًا أن تعرف مزاجهم دون أن تُضطَر إلى نزع أقنعتهم واحدًا تلو الآخر، هذا الوضوح، أو الشفافية، أو القدرة على الانكشاف، هو ما يتيح لك أن تأمن لشخص ما. تقول بسنت إنها عن نفسها تحب هؤلاء المستعدين للتضحية؛ ليس لأنهم يسبغون حمايتهم علينا، ولكن لأنه لا معنى أن يختارك شخص ما ومعياره الوحيد هو المكسب، الاستعداد للخسارة، هو ما يجعل أي علاقة إنسانية أكثر من مجرد حسابات. يقول مجدي إنه الحنان؛ لأننا جرحى نحتاج إلى الرعاية. أقول إن رهاني كله على الكرم. تقول مروة إنه الانطلاق، تحب الأشخاص المنطلقين؛ لأن من دونهم نظل سجناء مواطن أقدامنا. تقول هبة إنها المسؤولية؛ لا يمكن أبدًا مصادقة أحد لا يمكن الوثوق بإحساسه بالمسؤولية. تقول يسرا إنها تشعر أننا اخترنا كل الاختيارات بالفعل، وهي لذلك ستعود إلى البديهيات، ما تحبه في أي شخص أن يكون موجودًا. يصفق سعيد، يضحك. -----يهرب راوي هذه الرواية من أزماته إلى ب…
29.-
تمسك بأطفالك لماذا ينبغى أن يكون الأباء أهم من الأصدقاء؟ | جوردون نيوفيلد
تمسك بأطفالك لماذا ينبغى أن يكون الأباء أهم من الأصدقاء؟ | جوردون نيوفيلد
يتكاتف عالِم النفس المعروف بقدرته على اختراق صميم قضايا التربية المعقدة مع الطبيب والمؤلف صاحب الكتب الأكثر مبيعًا، لمعالجة أحد أكثر الاتجاهات المقلقة وغير المفهومة في عصرنا- الأقران الذين يحلُّون محلَّ الآباء في حياة أطفالنا. وقد أطلق د. نيوفيلد على هذه الظاهرة اسم «التوجه نحو الأقران»، الذي يشير إلى نزوع الأطفال والشباب إلى التطلع إلى أقرانهم بحثًا عن التوجيه: للتمييز بين الصواب والخطأ، ولاستقاء القيم والهوية وقواعد السلوك. لكن التوجُّه نحو الأقران ينال من التماسُك الأسري، ويعكِّر المناخ المدرسي، ويعزز ثقافة الشباب ذات الطابع العدواني والجنسي. إن هذا التوجُّه يطرح تفسيرًا قويًّا للتنمر في الوسط المدرسي والعنف بين الشباب، وتتجلى آثاره بصورة مؤلمة في سياق عصابات المراهقين، والأنشطة الإجرامية، والحوادث المأسوية كما هو الحال في ليتلتون، وكولورادو، وتابور، وألبرتا، وفيكتوريا، وكولومبيا البريطانية. وهو اتجاه متصاعد لم ينل قسطًا كافيًا من الشرح أو التفنيد حتى صدور كتاب «تمسَّك بأطفالك». وبمجرد استيعاب هذا التوجُّه، يصبح غنيًّا عن البيان، شأنُه في ذلك شأنُ الحلول.هذا الكتاب سيعيد التربية إلى…
76.-
قطار الليل إلى تل أبيب | رشا عدلي
قطار الليل إلى تل أبيب | رشا عدلي
في عام 2010 تنضم مانوليا كعضو في لجنة أبحاث الجينزا لتعمل مترجمة للوثائق والمخطوطات الهامة والنادرة التي دفنها #اليهود في مقابرهم منذ قرون طويلة، والتي تكشف الكثير عن حياة اليهود وثقافتهم ومخططاتهم. كان من الممكن أن تكون هذه التجربة تجربة عادية في حياة الأرملة الشابة كباقي أعضاء اللجنة، ولكن يشاء القدر أن .تكون واحدة من أغرب التجارب التي قد يعيشها إنسان، والتي من الممكن أن تصل به للجنون أو الموتفي عام 1949 يقرر عزرا كوهين كتابة فصول مهمة من حياته. لم تكن كتابة المذكرات تشغل تفكير عزرا ولكنه في هذا المعتقل الذي وصفه قائلاً (هذه المساحة الصغيرة جداً من العالم والمنفصلة عن كل شيء استطاعت أن تفعل ما لم يستطع العالم الواسع أن يفعله) وجد أن ما صنعه في حياته يستحق أن يُدوَّن، فقد كان واحداً من أهم أعضاء الحركة الصهيونية في الشرق الأوسط. يحكي عزرا بالتفصيل عن نشأة حركة إخوان صهيون وكيف أصبحت خلال سنوات قليلة واحدة من أهم الحركات الصهيونية التي كانت سبباً رئيسياً في احتلال #فلسطين. لم يتوقف نشاط عزرا بعد حرب 1948 من أجل تحقيق الحلم الصهيوني ولكنه استمر إلى ما بعد ذلك حتى ظهرت في حياته مديحة، م…
65.-
الشبيه | جوزيه ساراماغو
الشبيه | جوزيه ساراماغو
الحديث عن الماضي هو من أسهل ما يُمكن فعله، كل شيء مكتوب، يكفي أن نُكرر، أن نتكلم كالببغاوات، نتأكد من خلال الكتب مما يكتبه التلاميذ في التمارين أو ما يقولونه في الاختبارات الشفوية، بينما نحن نتحدث عن حاضر ينفجر في وجوهنا في كل دقيقة، نتحدث عنه في كل يوم من أيام السنة ونُبحر في نهر التاريخ باتجاه العالية حتى المنبع، أو بالقرب منه، نسعى جاهدين كي نفهم أحسن فأحسن تسلسل الأحداث التي جاءت بنا إلى حيث نحن الآن، وهذا أمر مختلف تماماً، يتطلب كثيراً من الجهد، يستوجب مثابرة ومواظبة، إذ ينبغي الحفاظ على الحبل موتوراً على الدوام مع تجنب تقطعه.
55.-
365 يوماً مع خاتم الأنبياء | نوردان داملا
365 يوماً مع خاتم الأنبياء | نوردان داملا
يتحدث هذا الكتاب عن حياة رسول الله صلى الله عليه وسلم منذ الولادة وحتى آخر يوم في حياته ويقدم مشهداً واسعاً عن الحياة التي عاشها النبي صلى الله عليه وسلم بكل محطاتها الدعوية وقد صيغ بأسلوب حكائي شيق مزين بصور ملونة جميلة، لذلك هو يستهدف فئة الأطفال في المراحل التعليمية الأولى من حياتهم، سيشعرون من خلاله كما لو أن رسول الله صلى الله عليه وسلم زائراً في بيوتهم، يمضون في قراءته أوقاتاً ممتعة ولا تنسى.تمّ إعداد الكتاب بحيث يمكن قراءته يومياً خلال عام واحد. هكذا تمّ اختيار 365 قصة من حياة نبيّنا الحبيب بالترتيب الزمني. ونحن نشجعكم على قراءة القصص مع أطفالكم من اليوم الأول حتى اليوم 365، لكي تطلعوا أنتم أيضاً على حياة رسول الله.بما أن الأطفال قد يواجهون صعوبة في متابعة فترات زمنية طويلة، نوصيكم بقراءة قصة واحدة كلّ يوم. فهذا الأمر يتيح للأطفال التفكير في القصة، كما سيشعرهم بالفضول والحماس لسماع القصة التالية. قد يجد أطفالكم صعوبة في فهم بعض النصوص بسبب المفردات الجديدة. لهذا السبب، من المفيد الإشراف عليهم أثناء القراءة، والإجابة عن تساؤلاتهم للتأكد من صحة فهمهم لمضمون القصة. ولمزيد من الفهم …
129.-

More about بطاقات المفاهيم الأولى | دار أصالة

Product description

ملخّص عن بطاقات أصالة وأهدافها: يتعرّف الأطفال إلى كلماتٍ جديدةٍ، صوَرٍ جديدةٍ، ومفاهيم جديدةٍ. تساعد البطاقات في ترسيخ المعلومات من خلال التّكرار. وتحسين الذّاكرة والحفظ لدى الأولاد. تقدّم المفاهيم بطريقةٍ مرحةٍ، ما يؤثّر إيجابًا على حبّ التّعلّم. تطوّر وتحسّن اكتساب اللّغة. ـ سهلة الحمل، إذ يستطيع المتعلّم أخذها معه في الحقيبة. طريقة استعمال بطاقات أصالة: من خلال سؤالٍ وجوابٍ. تكرار الكلمات، وتقليد صوت القارئ. ـفي المراحل المتقدّمة، يمكن إدخال الكتابة إلى النّشاط، من خلال نسخ الكلمة أو الحرف، أو تركيب جملةٍ. اللّعب مع البطاقات: مثال أوّل: اِحزرِ الكلمة أو الصّورة، ومَن يعرف، يجمع بطاقات ويربح. مثال ثانٍ :ما هي الكلمات الموجودة في الجهة المقابلة؟ مثال ثالث :تجميع البطاقات الّتي تنتمي إلى العائلة ذاتها... ومَن يجمع العدد الأكبر يربح. التّحدّث أكثر عن الصّورة: مثال: الحيوانات الموجودة في الصّورة. أكّدتِ الأبحاث أهمّيّة البطاقات، لأنّها تحفّز المنطقة اليمنى من الدّماغ، خصوصًا عندما تكون طريقة استخدام البطاقات ممتعةً ومرحةً.

Product information

    Product specifications

    Artikelnummer(s)
    Brand
    ASALA PUBLISHING

    Explore related categories